2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，牵动着亿万国人的心。面对疫情给学院正常教学秩序带来的严峻挑战，永利官网全体师生积极响应省教育厅和学校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求，把“停课不停学”的要求落到实处。学院已于2月10日正式线上开课，广大师生积极行动起来，各教学团队根据专业和课程特点，充分发挥主观能动性，开展了丰富多彩的线上教学活动。为更好的开展线上教学模式和教学方法的交流切磋，同时宣传教学中出现的好想法、好设计、好做法、好效果，学院将推出线上教学案例系列报道。
机械设计与制造专业线上教学典型案例
通过参加永利官网疫情期间的线上教学研讨会，胡双喜老师结合各位教师线上授课经验，并根据课程《工业机器人应用基础》的课程性质以及学生对象的学情，职教云互动+QQ群沟通+腾讯课堂直播课的教学方式进行线上教学，适应疫情网络环境下的授课条件，圆满完成了教学任务。具体做法如下：
（1）精选网络教学资源
在对比研究多家授课平台和网络教学资源之后，选择了教学资源丰富的职教云平台作为主要平台。《工业机器人应用基础》课程是一门理论课程，学习内容比较枯燥。为了能够较好的完成任务，在授课前，搜索了职教云平台的专业资源库、课程资源库等相近内容的学习资源，最终选择了集合课件ppt、视频讲解、动画演示和习题的国家级在线课作为教学资源。并将资源重新按照本校的教学要求进行了重组和编排，制定了课程标准和教案、任务单等教学材料。
图1课件 图2每章习题
（2）合理安排课堂时间，课上设置丰富的教学活动
在智慧云教学平台上每次授课，都提前设计了丰富的教学活动：头脑风暴、讨论、每章习题；在QQ群平台为学生进行答疑。
表1每日课堂时间大致安排表（根据进度有时候会调整具体时间）
时间
教学活动
13：50
签到，发布今日学习内容，公布前天学习情况
14：00-14：45
智慧职教视频，课程学习
14：55——15：45
讨论或者头脑风暴
15：45—16：45
继续执教视频学习并完成本节习题测试，教师qq答疑和督促
图3头脑风暴 图4课堂讨论
图5课堂教学内容安排
（3）建立课程QQ群，使用qq群积极督促学生完成云课堂的学习任务，大群发消息、发动班干部督促、老师一对一指导督促学生相结合。
疫情期间，同学们学习积极性不高，不少同学由于自觉性普遍不高，开始上课的几天，学生缺课人数有5位之多。通过老师每天课前通知提醒、课后督促，后面同学们除了一位同学外，基本都参加课堂学习，最后都顺利通过课程考核。
图6 qq群答疑
（4）结合虚拟仿真，帮助学生理解
本课程是一门基础课程，让同学们对工业机器人的结构和工作原理、应用范围有个基本的了解。为了更好地、更多地让同学们掌握工业机器人相关知识，另外搜集了robotsudio软件仿真，鼓励有电脑的同学们在线学习，将虚拟仿真操作工业机器人和理论相结合。
在课程快要结束时，制作课程重要内容汇总成文档，传送到QQ群，供学生们复习
查阅。并且开了腾讯直播课，将同学们学习状况和主要内容做了一个总结，鼓励大家继续努力学习自己感兴趣的相关内容。
本课程结束后，班上74位同学除了1位同学个人原因没来上课导致不及格外，73位同学全部合格，90分以上同学多达20位。
图7学生成绩统计表
